美学育人  健康第一

——星光小学落实“健康第一”工作推进会

惊蛰时节，万物向荣。为深入贯彻江苏省教育厅深入落实“健康第一”工作推进会精神，全面落实教育部新春第一会工作要求，新沂市星光小学召开落实“健康第一”工作推进会，杨采涓校长以“美学育人，健康第一”为主题，为全校教职工解读“健康第一”教育理念的深刻内涵，部署学校具体落实举措，将省教育厅提出的五大专项行动与学校美育特色深度融合，以扎实行动筑牢学生身心健康成长根基。

会议伊始，杨采涓校长带领全体教职工认真学习省教育厅“健康第一”工作推进会核心精神，强调教育的本质是育人，身心健康是育人之基，落实“健康第一”教育理念既是坚守立德树人根本任务的长远大计，紧扣省教育厅提出的体质健康、心理健康、防控近视、美育浸润、规范办学五大专项行动要求，树立“健康第一、美育塑造健全人格”的教育理念，将五大行动作为学校教育教学工作的核心抓手，推动“健康第一”理念在校园落地生根。

    在具体工作部署中，星光小学围绕五大专项行动制定了详实的落实方案。体质健康方面，严格落实省教育厅要求，抓实体育课、课间活动、体育社团及课后服务，深化校园篮球训练，让学生在运动中增强体质；心理健康方面，深入实施心理健康“润心”行动，以暖心关怀和专业引导呵护学生心灵成长；防控近视方面，全面推进近视综合防控举措，从课堂用眼、校园环境等多方面发力，减缓学生近视发生；美育浸润方面，深化美育教学改革，开展丰富的校园美育实践活动，提升学生审美和人文素养；规范办学方面，严格规范学生作息、作业管理、课程教学等各项工作，为学生身心健康发展营造良好环境。

为让“健康第一”理念与美育育人深度融合，星光小学推出两大特色“星光行动”。一是打造“春天的教室”，从优美整洁的学习生态环境、教师扎实的专业素养、学生主动愉悦的成长体现三大维度，让每一节课都成为滋养学生身心的沃土，以教师人格影响学生品格，以专业能力提升学生认知。

二是全面实施“月光童年四季美学课程”校本课程，该课程以“月光童年?爱”为起点，基于国家课标整合美学元素，涵盖运动、阅读写绘、古典节气、合唱等丰富内容，通过“我是星光好孩子”德育活动、“爱星光、爱运动”体育活动、“穿越古典的季节”美育活动三大板块，将二十四节气文化、体育运动、经典诵读、艺术创作相结合，让学生走进自然、感受美、创造美。其中美术课堂更是明确要求教师示范作画，杜绝整节课大屏临摹，让美育回归本真。

    从课前三分钟演讲的思维碰撞，到每日大课间的活力绽放；从节气诗词的诵读传唱，到各类文体赛事的拼搏奋进，星光小学以多样化的活动为载体，真正实现五育并举。杨校长表示，星光小学将以此次推进会为契机，把省教育厅“健康第一”工作要求落到实处，以美育浸润心灵，以健康护航成长，让每一位星光娃都能在温暖美好的校园中，健康茁壮向上生长。

    星光小学将持续深化“健康第一、美育塑造健全人格”的教育理念，不断完善举措、创新形式，健全家校社协同育人机制，让体质健康成为学生成长的底色，让美育素养成为学生成长的亮色，以高质量的教育教学工作，为学生的全面发展和终身幸福奠定坚实基础。

责任编辑：刘璇